为有效推动审计整改工作落实落细，解决审计中存在的问题，强化学院内控管理，同时进一步提升教职工数字素养能力，全面落实办公室信息化建设，营造更高效的工作环境，5月11日上午，学院邀请学校财务审计科副科长董郝楠、金山培训讲师肖系瑜到会为教职工开展综合能力提升培训。学院院长郑江滨、党委书记李晗、副院长马春燕、党委副书记陈博及全体教职工以线上线下方式参加本次培训会，会议由陈博主持。
郑江滨从岗位工作要求、岗位职责与目标业绩、工作方法与工作态度三个角度出发，对行政管理人员提出了更高的要求。一是要“知学院、懂学院，知岗位、懂工作”，深入了解院情、提高站位，将一切工作落实到服务教师、服务学生。二是坚持底线思维，树牢高线意识，不做“二传手”，主动分析研判，形成闭环的工作思维。三是强调主人翁意识，管理人员要主动谋划、主动作为，要以岗位目标责任制为准绳，全方位进行自我素能提升，努力让学院各项工作开展的有声有色。
李晗通过丰富的故事、案例和生动的讲解，以故事讲深责任、以案例讲明要求、以深思讲透管理，要求管理人员需要克服“三不”倾向。一是克服“不主动”，要坚持主动学习、主动思考、主动作为，通过全面学习国家、学校的宏观政策及学院特色提升能力，勤于思考问题，善于破解难题，围绕学校中心任务主动思考、主动谋划，主动作为、履职担当。二是克服“不着急”，要有“今天再晚也是早，明天再早也是晚”“日事日毕，日清日高”“十个指头弹钢琴”的效率意识，工作布置后，要狠抓落实、全力推动、及时反馈。三是克服“不精细”，要有“文经我手无差错，事交我办请放心”“时时放心不下，事事心中有底”责任感与行动力，通过一次次高质量完成交办工作，赢得分管领导和学校机关的信任。要始终坚持“永远在一线、永远在状态、永远在前列”的要求，切实提升工作实效。
接着，由董郝楠进行“梳理共性问题、促进内部治理”审计专题培训，围绕审计类型及重点内容、共性问题、整改落实工作及审计业务办理流程，奔着问题去、盯着问题管、靶向问题治，结合丰富的实际案例进行深入浅出的讲解和剖析，为更好地促进学院内部治理提供了专业指导。
随后，金山培训讲师肖系瑜紧密结合教职工们的实际需求，将应用场景与办公技能相结合，对日常办公WPS使用中的各种功能进行了全面而系统的演示和讲解，为教职工量带来了一场操作性强、体验感好、互动性高的沉浸式课程培训。
最后，陈博强调，管理是一门学问，只有把管理当做一门学问来看待，才会把管理工作做好。大家要牢记管理要用心、研究、创新的要求，要追求极致，至臻完美，不断提升干事本领，通过学习实践来丰富。希望学院教职工身上带着军令状，手里拿着作战图，心中想着责任书，在人无我有上“快一拍”想办法，在人有我优上“深一步”下实功，对标岗位责任，用心书写管理工作，助力学院管理工作高质量发展。
（撰稿：张钰洁、张珂欣 审核：陈博）
